När pågår framtidslärandet?
Kartlägg vad eleverna faktiskt fått undersöka om framtiden genom skolåren.
Förbered
Årskursmatris, ämneslista och exempel från det senaste läsåret.
Välj ett fiktivt exempel när personliga erfarenheter inte behövs. Kontrollera fakta mot aktuella källor och erbjud deltagarna att tala, skriva, rita eller lyssna.
Gör så här, steg för steg
Rita en matris med årskurser och ämnen eller verksamheter.
Skriv in genomförda aktiviteter. Beskriv vad eleven gjorde och lärde sig, inte bara aktivitetens namn.
Markera innehåll som återkommer och sådant som saknas.
Välj en lucka och planera ett tillfälle med förberedelse, genomförande och uppföljning.
Skriv ansvarig och datum för att följa upp om alla elever nåddes.
Enskilt, i grupp eller med många
Enskilt
Ge två minuters tyst betänketid. Deltagaren skriver, ritar eller väljer kort. Delning är frivillig.
Par och gruppvägledning
Låt par jämföra sina frågor först. I grupp om tre till fem får varje person tala eller passa; en person antecknar gemensamma upptäckter.
Stor grupp
Visa ett påstående eller fiktivt fall på tavlan. Ta en frivillig handuppräckning eller låt deltagarna visa kort. Be om skäl och bjud in ett annat perspektiv utan att värdera personer.
Samla och följ upp
- Vilka elever missade aktiviteten?
- Vad blev undervisning och vad blev bara information?
Skriv upp vad gruppen vet nu, vad som fortfarande är oklart och en möjlig nästa undersökning. Bedöm kunskaper och arbetssätt, inte elevers framtidstro eller personliga säkerhet.
Skriv dina anteckningar
Du kan använda en fiktiv person och diskutera muntligt eller på papper. Skriv inga känsliga elevuppgifter här. Det finns ingen poängsättning.
Visa underlagets ursprungliga övningsbeskrivning
Målgrupp: arbetslag och skolledning. Tid: 30–45 minuter. Material: årskursmatris och innehållskategorier. Flöde: markera när eleverna arbetade med utbildningsvägar, arbetsliv, normer, framtidsbilder och strategier. Registrera vad eleven faktiskt fick undersöka och hur det följdes upp. Visa tomma celler och dubbelarbete, men inte missvisande 'kvalitetspoäng'. Resultat: enkel plan för en förbättring med ansvarig person och datum. Tillgänglighet: fullständig tabell med tangentbordsnavigering.